【倍塔狗的故事】公司源起（下）
时间：2021-11-21 作者：Moocxing 来源：Batago
上海慕客信教育科技有限公司是上海最早的人工智能教育机构，也是人工智能及新式教育的先行者。
关于慕客信公司以及倍塔狗品牌的起源和历史，小倍特意采访了慕客信以及倍塔狗的创始人谢凯年博士。
在上期的访谈中，谢博士和我们分享了【倍塔狗】的创立和创业初期从针对大学生的职业培训，到转成创客培训的发展历程。（戳☞《【倍塔狗的故事】公司源起（上）》查看）。
那【倍塔狗】又是如何转型青少年编程的呢？其课程体系又是如何一步步完善并领先的呢？今天让我们继续来听谢凯年博士 说说倍塔狗的那些事儿~
●【小倍】：从2016年开始，您调整了公司的发展方向，由原来针对大学生的职业培训转成了创客培训，那么您又是如何一步步完善创客培训课程体系的呢？
◎【谢博士】：创客培训后，我们就给自己提了个口号，当时想，我们要找一个对标。世界上最厉害的创客是谁？我们要向他看齐。
我们找来找去，发现世界上最厉害的创客，应该是乔布斯和埃隆马斯克这两个人。
他们属于创客的祖师爷，站在了时代的前列。他们基于自己的兴趣、天马行空、知道未来会发生什么，然后做事不顾后果，最后还真把事做成了。
所以我们就推崇了两个“祖师爷”——乔布斯和埃隆马斯克。
接下来我们就分析他们为什么那么成功？
最早我们看了乔布斯的传记、电影，以及查了很多资料，还有很多分析苹果公司为什么成功的文章.......发现其中有一位斯坦福大学的教授David Kelley，他对乔布斯研究地特别透彻。
他曾经为苹果公司做过设计，后来去斯坦福当了教授。他把苹果公司的创新方法论，起了个名字叫Design Thinking，翻译成中文叫“设计思维”。
这个设计思维其实就是讲如何系统化、工程化地做创新的产品。你照着那个流程走，大概率就能设计出一个创新的产品。
于是我们整个做创新的方法论就有了。
我们就教学生Design Thinking这个课，但教了之后发现效果没有想象的那么好。
因为是一些方法论，一些英文的词直译过来，就显得面目可憎了。
比如说，里面有一个英文词翻译成中文叫“共情”，没人搞明白那是啥意思？尤其对我们工程师来说特别模糊。
其实它是一个心理学上的词。意思是，站在对方的角度感知这个世界，理解对方的处境和需求。
于是我们就做了调整，把设计思维，改成“盲人水杯”任务。任务就是给盲人设计一个水杯。
设计之前先拿红布把自己眼睛蒙上，然后感受盲人喝水会遇到哪些问题，如何解决？等等一系列的设计逻辑。
接下来，就是怎样把你的设计思想表达出来？
你体验到了，共情之后，那个东西应该长什么样，还是要用文字表达出来的。如果你本来脑子里就是稀里糊涂的，再用文字把它表达出来，就更让人不懂了。
如果只用语言表达也不行。为什么呢？比如我告诉你一共三个图形，正方形、三角形、圆形，你听后你脑子里想出来的那个图形可能跟我脑袋里想的是不一样的。
从这个角度来说，所有特别有效的表达，都不如在纸上画出来，来的简单。
于是，我们就教学生用四格漫画表达出来，加上时间线，以及这个产品如何使用，或者它的问题在哪里等等。
这个东西就很受欢迎了。因为它不需要美术功底，只需要用最潦草的方法把你的思路表达出来就行。
表达出来之后，其实还停留在想法设计上，离做出产品还有很大一步。这一步很多人就跨不过去。
关键的一步就来了，就是要会3D建模。你脑子里想的东西，通过3D建模在电脑中把它用三维的形式建出来，这个东西一下子就跃然电脑上了。这就起到了一个特别好的桥梁的作用。
所以我们课程体系里第一个就是，要会3D建模，让你能够把你的想法变成一个电脑中的3D模型。
3D建模也有好多种选择，我们选最简单的先实现。建了模，再用软件马上打印出来。这个步骤就发生了质变。
你有什么想法，你用草图把它表达出来。表达出来之后，你还能3D建模，把它建出来。同时，当天就把它打印出来，捧在手心上去看你的作品。“这就是我要做的那个盲人水杯哦。”
你看，这个过程，想象力、创造力和实际创造落地能力，都有了。一切方式都是实现创造的重要桥梁。
所以我们做这个课程体系时，基本要求就是，人人都要会3D建模，人人都要会3D打印。
并不是说这个技术有多高深、多重要，而是因为它是我们把创意变成现实的一个非常重要的桥梁。
有了这个之后，你会发现，又有新的学习需求。
比如说你设计了一个可以用声音召唤的盲人水杯，盲人找不到自己水杯时，拍拍手，水杯就会响应。他就可以顺着声音去摸到水杯。
所以在3D建模之后，第2个模块课程是叫电子电路。
如果纯用电子电路来实现这个功能还是很难的，好消息是现在的电子电路都是可以编程的。
那么第3个模块就有了。就是在电子电路搭好之后，用编程的方式，而不是直接用电路的方式实现一个复杂功能。电子电路结合编程一起实现。
这个编程，不需要专门去学编程，有一种叫图形化的编程，拿个块拽来拽去的那种图形模块，就可以轻松实现。
比如说一个红红的东西叫传感器，是声音传感器，你把它拽到那儿就可以工作了，只需要写一行代码，不需要太深的东西，就可以完成这件事。
所以说第3个模块就叫编程。
到现在，我们前三大课程体系模块就出来了：结构、电路、编程。
然后呢，你会发现，又遇到新问题了。
如果盲人水杯，你只要拍一下手，它就响应。可万一别人的水杯也拍一下手就响，那盲人是不是很迷惑。
所以，最好你喊它一声名字：“小白小白，你在哪儿？”然后水杯听到你说的话，才响。这样，就算是一群盲人也都能找到自己的水杯，不至于弄乱。
这里面就牵扯到人工智能了。因为要有语音识别。
所以我们第4个课程模块就是人工智能。
整个这套东西的方法论，就是一整套设计思维。这在斯坦福的设计学院里，它是一门主线课程。
我们在第5个模块，就是专门讲设计方法论的。而前四个模块是实现设计的途径。
●【小倍】：听起来这是产品经理的培养路径嘛，教你怎么去发现问题，解决问题，并去实现它。只是我们通过一个盲人水杯的案例做样本，走完了全部流程。
◎【谢博士】：对。不过马上后面的问题就来。
很多事情其实比这个要复杂，一个人的精力有限，要在短期内把它做出来还是很难的。所以这就需要团队合作了。
如果在一个公司里的话，产品设计，涉及到不同团队，各做一块，这个好理解。
但是如果大家不是一个公司的呢？
大家是网上认识的朋友，你有这样的技能，我有那样的技能，然后我们在网上和素不相识的朋友，在周末组成一个团队来做相关的设计和发明，这也是可行的。
这件事情，目前在国外很流行，叫Social Coding。
社交有很多种，有一种社交是coding，我虽然不认识你，但不妨碍我给你的代码中写上注释；我不认识你，但也不妨碍我给你的代码增添一个更好的功能......
这样的方式在我们技术世界，特别在国际的技术社区，是一个目前最流行的存在，它是创新的源泉。
你想想看，有可能比如比尔·盖茨不小心看到你的projet了，忍不住手痒，给你添加了一个新的功能。这样的事情，在国外的网站上，天天在发生。
团队合作呢，是在互联网出现之前的一种称呼。互联网之后呢，我叫它Degration整合，不叫Teamwork。
整合的意思就是说，你能找到全世界上最优秀的资源，这里面一个是Socion coding，一个就是Open source，就是开放源代码，这两个是相辅相成的。
你把你的东西代码放在网上，别人能看到，看到之后他可以拿去用，也可以帮你改；你也可以用别人的代码完成一个东西。
Open source和Socion coding，这两个运动放到一起，你有了一个想法，不再只是一个想法，它的层次就上升了，上升成一个世界级的东西。
而这个世界级的难不难？不难，只要你在网上就可以了，只要掌握这个方法论就可以了。
●【小倍】：听起来还是很激动人心的，除了这6个模块，还有吗？
◎【谢博士】：有的。还有第7个模块。
第7个模块，就是Innovation创新。那时候我要求大家，发现真正的问题，解决它，最后形成Solution（解决方案）。
不仅如此，你还要把你的解决方案申请成专利，这样才说明你真的解决了问题，真的创新了。
因此概括起来，我们整个课程体系分这四个大部分：
■ 修炼内功：结构、电路、编程、人工智能
■ 小试牛刀：设计方法论
■ 强强联合：整合实现世界级创造
■ 改变世界：创新
(【倍塔狗的故事】公司源起 全文连载结束)
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