青创赛决赛真题直出！当场做实验写论文，顶级科创赛事评审大调整！

从以上新增的2项考察内容中可以明显地看出，靠科创论文“一招鲜”的时代已经一去不复返了！未来的科创竞赛将更考察孩子们的创新设计、逻辑分析、技术实现、合作精神和逻辑表达等综合素养能力。

那些靠师长代劳、AI代写、甚至机构包装的“伪科创”，终于无处遁形。李逵还是李鬼，高低立现！

如果仔细回顾近三年的上海青创赛变化，这种从“评文”到“评人”的审核模式，已经悄悄做了改变：

· 2024年，第39届青创赛决赛，首次引入“无领导小组讨论”。没有提前准备的稿子，没有家长老师的指导，考察的就是孩子的科研潜质和临场思辩反应。

· 2025年，第40届青创赛决赛，新增“动手实践考察”环节。明确要求“学生不仅要讲得好，还要现场做出来”。课题报告再漂亮，动手能力跟不上，一样不过关。

· 2026年，第41届青创赛决赛，直接把以上2种考核方式叠加，目的就是直指一个考察核心：这个课题是你自己做的吗？你真的会做课题吗？——当场做给我看！

这场变革的每一步，都精准戳中了以往赛事背后的痛点：课题是家长找“外援”打磨的，研究论文是老师代笔修改的，甚至直接照搬现成研究成果，孩子只是“挂名参赛”。

正如一位评委所说：“我们想看的，不是孩子能拿出多么完美的论文和成果，而是当他面对一个真实的科学问题时，如何用学过的知识去分析、去解决。这才是科创教育的核心。”

答案很简单：AI时代来了！

一位连续三年担任青创赛评委的教授私下感叹：“现在有了ChatGPT等AI工具，写一篇逻辑严谨、语言流畅的课题论文，只需要几分钟。如果比赛还只看文本，那到底是在比孩子的能力，还是在比谁会用AI？”

这句话点出了关键：AI可以代写论文、美化报告，却无法替代孩子亲手操作的过程。而动手实践，正是最好的“防AI作弊器”，也是最真实的“能力试金石”。

青创赛作为一个科创竞赛的风向标，明确且清晰地传递出一个信息：真正的教育，从来不是为了赢得一场比赛的短期荣誉，而是一种长期主义的精神体现！

只有真正学过3D建模、搭过电路、做过焊接、写过代码，测试过数据的孩子，才能在90分钟内从容地设计并搭建出实验装置，完成3个实验任务，并完整地写下实验设计思路和测试数据。

只有真正参与过头脑风暴，完成小组讨论的孩子，才能在5分钟内快速阅读科普材料，提炼出自己的观点并进行问题分析，从而找出解决问题的方案和创新点。

如果面对评委专家几近刁钻的连环追问和近乎苛刻的考察标准，孩子依然能拥有坦然处之的自如与自信，这就是坚持长期系统化学习给予孩子们的能力与底气。

在AI时代，教育将最终指向“人”，回归“人的本质”！可以看出，今年青创赛评委们的良苦用心。大赛组委会的一句话，道出了这场变革的初衷：“我们寻找的不是‘完美的’课题作者，而是‘真实的’的课题作者！”

这场从“评项目”到“评人”的变革，不仅是青创赛的升级，更戳中了当下教育的痛点——许多孩子只会埋头刷题，却逐渐丧失了解决实际问题的能力。

上海交通大学学生创新中心教学指导委员会委员谢凯年博士，用十年的育人经验告诉我们：创新精神与实践能力不是天赋，而是可以从小培养的核心竞争力。